خرید فایل اقتصاد آموزش

اقتصاد آموزش

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 49
حجم فایل: 31 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 49 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

36
‏مختصری در باره اقتصاد آموزش
‏فهرست مطالب
‏1. بررسی مسئله
‏2. تاریخ مختصر آموزش در ایران
‏3. عرضه و تقاضای آموزش
‏4. نرخ بازده سرمایه گذاری در آموزش
‏5. هزینه مالی آموزش و پرورش در ایران
‏6. مروری بر وضعیت مقاطع مختلف تحصیلی در ایران
‏7. افت تحصیلی
‏8. شاخصهای آموزشی
‏9. موانع بررسی میزان کارآیی مدارس غیرانتفاعی و دولتی
‏10. جمعیت و هزینه های آموزشی
‏11. مقایسه وضع آموزش در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه
‏12. تحلیل کارکردهای نظام آموزشی در ایران
‏13. نتیجه گیری و پیشنهادات
3
‏1. بررسی مسئله
‏از دیرباز تاکنون، توسعه یافتن مسئله اصلی کشورهای در حال توسعه و توسعه نیافته بوده است. آنچه مسلم است، دو منبع طبیعی و انسانی عناصر اصلی موجد توسعه اقتصادی و اجتماعی هستند و ترکیب و تناسب ‏مطلوب آنها، توسعه به بار می آورد. لیکن، هدایت منابع طبیعی بوسیله منابع انسانی میسر است. در اینجا، کمیت و کیفیت منابع انسانی در فرایند توسعه مؤثرند. منابع طبیعی و منابع انسانی در کنش متقابل Interaction
‏ هستند‏، لذا، ارتقاء کمی و کیفی منابع انسانی بر منابع طبیعی و سرمایه، در یک دوره زمانی تأثیر می گذارد، به ویژه اگر دولتها استراتژی های خاصی را در پیش گیرند. به طور مثال، انتخاب استراتژی توسعه اقتصادی مبتنی بر سازو کار بازار، مسئله بررسی تأمین مالی ارتقاء منابع انسانی از سوی دولت را با اهمیت تر می کند. به هر حال، آموزش ابزاری است که منابع انسانی را به طور کیفی ارتقاء می دهد و یک سرمایه گذاری خوب محسوب می شود که بازدهی اقتصادی و اجتماعی دارد. هزینه مالی آموزش، بر حسب درجه توسعه یافتگی یک کشور (شاخصهای توسعه) متفاوت است و هرچه کشور توسعه نیافته تر باشد به منابع مالی بیشتری برای گسترش آموزش نیاز دارد. این در شرایطی است که سایر بخشهای اقتصادی نیز برای کسب اعتبارات بیشتر، توان مالی دولت را تقلیل می دهند. در این هنگام، نابسامانی در تأمین مالی آموزش، ممکن است با تخصیص نامناسب بودجه آموزش نیز همراه گردد و مسئله را غامض تر نماید. این گزارش مسئله تخصیص بهینه بودجه آموزش در ایران را با توجه به چرخش سیاست اقتصادی حرکت به سمت اقتصاد بازار، بررسی می نماید.
3
5
‏2. تاریخ مختصر آموزش و پرورش در ایران
‏آموزش در ایران، قدمتی دیرینه دارد.‏ بررسی تاریخی آموزش، به اختصار، در دوره قبل از ورود دین اسلام به ایران نشان می دهد که آموزش بر اساس تعالیم دین زردشت، توسط جامعه و والدین انجام می شد. در زمان حکومت ساسانیان (224 قبل از میلاد تا 642 بعد از میلاد) نخستین دانشگاه که رشته های پزشکی، فنی، و علوم طبیعی و اجتماعی را تدریس می کرد، پایه گذاری گردید.
‏بعد از ورود اسلام به ایران، مساجد، مکتب خانه و حوزه های علمیه، مراکز اصلی تعلیم و تربیت شدند. دروس اصلی مدارس آن زمان، صرف و نحو عربی و منطق بود که عموماً فرزندان طبقات متوسط در آن آموزش می دیدند و طبقات بالای جامعه برای فرزندان خویش معلم سرخانه استخدام می کردند. در چنین نظام قشربندی که البته با نظام کاستی پیش از اسلام تفاوت اساسی کرده بود، فرزندان طبقات پایین تر، بویژه در مناطق روستایی، به ندرت سواد می آموختند.
‏تأسیس مدارس جدید ابتدایی و متوسطه، به سبک اروپایی، مقارن مشروطیت و سلطنت احمدشاه بود، هر چند که، پیش از این مقدمات تأسیس دارالفنون فراهم شده بود. ریشه های تغییر نظام آموزشی به اوایل دوره قاجاریه و جنگهای ایران و روس برمی گردد که طی آن، رهبران جامعه از تحولات غرب مطلع شدند و به عقد قراردادهایی مبادرت ورزیدند. اجزای این قراردادها، به ویژه قرارداد عباس میرزا و انگلیس که اعزام محصل به خارج را نیز در بر می گرفت، زمینه ساز ورود اندیشه غرب به عنوان یک حرکت غیردینی به ایران می باشد. با وقوع انقلاب مشروطیت، که ریشه در تحولات اجتماعی ایران داشت، تغییر نظام آموزشی و شکلگیری نهاد جدید آموزش سرعت گرفت. البته بعد از سالهای 1313، با ورود دوباره اندیشه دینی به محافل و محیطهای فرهنگی و آموزشی از سرعت رشد اندیشه سکولاریسم در پهنه آموزش کاسته شد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

خرید فایل طبقه بندی اقتصادی

طبقه بندی اقتصادی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 343 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 19 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بسم الله الرحمن الرحیم
طبقه بندی اقتصادی هزینه در دستگاههای دولتی
طبقه بندی اقتصادی هزینه
فصل اول - جبران خدمت کارکنان
10000
حقوق و دستمزد
10100
حقوق دستمزد کارکنان رسمی
10101
حقوق دستمزد کارکنان غیر رسمی
10102
حقوق و دستمزد کارگران مشمول قانون کار
10103
حقوق و دستمزد کارکنان خارجی
10104
حقوق و دستمزد ایام مرخصی
10105
حق التدریس
10106
حق التحقیق
10107
سایر حقوق و دستمزد
10199
فصل اول - جبران خدمت کارکنان
10000
فوق العاده ها و مزایای شغل
10200
فوق العاده شغل
10201
فوق العاده مخصوص
10202
فوق العاده سختی محیط کار
10203
فوق العاده بدی آب و هوا
10204
تفاوت تطبیق
10205
فوق العاده محرومیت از تسهیلات زندگی
10206
فوق العاده محل خدمت
10207
فوق العاده اشتغال خارج از کشور
10208
کمک هزینه عایله
10209
کمک هزینه اولاد
10210
حق سرپرستی
10211
همطرازی
10212
حق جذب
10213
فوق العاده جذب مناطق محروم
10214
اضافه کار و کشیک
10215
پاداش
10216
عیدی
10217
فوق العاده نوبت کاری
10218
حق محرومیت
10219
حق مسکن
10220
سایر مزایا و فوق العاده ها
10299
فصل دوم - استفاده از کالاها و خدمات
20000
ماموریت و نقل و انتقال کارکنان
20100
هزینه سفر
20101
فوق العاده روزانه
20102
کرایه وسائل نقلیه
20103
بهای بلیط مسافرت
20104
هزینه نقل و مکان
20105
عوارض خروج از کشور
20106
هزینه گذرنامه
20107
سایر هزینه های ماموریت و نقل مکان
20199
فصل دوم - استفاده از کالاها و خدمات
20000
حمل و نقل و ارتباطات
20200
حمل کالا و اثاثه دولتی
20201
بیمه کالا
20202
حقوق و عوارض گمرگی و سود بازرگانی
20203
حمل و نقل نامه ها و امانات پستی
20204
حق اشتراک صندوقهای پستی در داخل و خارج از کشور
20205
تلفن و فکس
20206
اجاره خطوط مخابراتی
20207
اینترنت
20208
سایر حمل و نقل و ارتباطات
20299
نگهداری و تعمیر دارائی های ثابت
20300
ساختمان و مستحدثات
20301
ماشین آلات و تجهیزات (اعم از ساکن و متحرک)
20302
وسائط نقلیه
20303
سایر دارائیهای ثابت
20399

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

خرید فایل اقتصاد مقاومتی و بررسی آن در بخش امنیت غذایی

اقتصاد مقاومتی و بررسی آن در بخش امنیت غذایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 2574 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 25 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بسم الله الرحمن الرحیم  اقتصاد مقاومتی و بررسی آن در بخش امنیت غذایی
1. چالش مبنایی و مستمر جمهوری اسلامی با غرب
آرمانهای بلند انقلاب اسلامی.
من به صراحت اعلام می کنم که جمهوری اسلامی ایران با تمام وجود برای احیای هویت اسلامی مسلمانان در سراسر جهان سرمایه گذاری می کند و دلیلی هم ندارد که مسلمانان جهان را به پیروی از اصول تصاحب قدرت در جهان دعوت نکند و جلوی جاه طلبی و فزونطلبی صاحبان قدرت و پول و فریب را نگیرد. ما باید برای پیشبرد اهداف و منافع ملت محروم ایران برنامه ریزی کنیم. ما باید در ارتباط با مردم جهان و رسیدگی به مشکلات و مسائل مسلمانان و حمایت از مبارزان و گرسنگان و محرومان با تمام وجود تلاش نماییم و این را باید از اصول سیاست خارجی خود بدانیم. ما اعلام می کنیم که جمهوری اسلامی ایران برای همیشه حامی و پناهگاه مسلمانان آزاده جهان است و کشور ایران به عنوان یک دژ نظامی و آسیب ناپذیر نیاز سربازان اسلام را تامین و آنان را به مبانی عقیدتی و تربیتی اسلام و همچنین به اصول و روشهای مبارزه علیه نظامهای کفر و شرک آشنا می سازد (پیام قطعنامه ).
ما درصدد خشکانیدن ریشه های فاسد صهیونیزم، سرمایه داری و کمونیزم در جهان هستیم. ما تصمیم گرفته ایم، به لطف و عنایت خداوند بزرگ، نظامهایی را که بر این سه پایه استوار گردیده اند نابود کنیم، و نظام اسلام رسول اللّه- صلی اللّه علیه و آله و سلم - را در جهان استکبار ترویج نماییم . (پیام قطعنامه)
نظام سلطه جنگ را، فقر را، فساد را گسترش میدهد، با همان سازوکار مشخّص تقسیم دنیا به ظالم و مظلوم. اسلام - یعنى انقلاب اسلامى که برگرفته‌ى از همان مفاهیم اسلامى است - مى‌آید میگوید: لا تَظلِمونَ وَ لا تُظلَمون ، یعنى همه‌ى این عوامل را نفى میکند؛ چالش اصلى اینجا است؛ دعواى اصلى اینجا است؛ دعواى با انقلاب اینها است؛ بقیّه‌ى حرفها بهانه است. تحریم، جنگ داخلى، ایجاد کودتا، بقیّه‌ى چیزهایى که در این سالها [بوده‌]، مسئله‌ى انرژى هسته‌اى، همه را در این چهارچوب باید نگاه کرد . (1392/08/29)
2. نگاه متفاوت انقلاب اسلامی به اقتصاد
مقدمه قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران:
در تحکیم بنیادهای اقتصادی، اصل، رفع نیازهای انسان در جریان رشد و تکامل اوست نه همچون دیگر نظام‌های اقتصادی تمرکز تکاثر ثروت و سودجویی، زیرا که در مکاتب مادی، اقتصاد خود هدف است و بدین جهت در مراحل رشد، اقتصاد عامل تخریب و فساد و تباهی می‌شود، ولی در اسلام اقتصاد وسیله است و از وسیله انتظاری جز کارایی بهتر در راه وصول به هدف نمی‌توان داشت.
با این دیدگاه برنامه اقتصاد اسلامی فراهم کردن زمینه مناسب برای بروز خلاقیت‌های متفاوت انسانی است و بدین جهت تأمین امکانات مساوی و متناسب و ایجاد کار برای همه افراد و رفع نیازهای ضروری جهت استمرار حرکت تکاملی او بر عهده حکومت اسلامی است.
3.تکالیف اقتصادی جمهوری اسلامی ایران
اصل سوم قانون اساسی.
دولت ‏ جمهور اسلامی‏ ایران‏ موظف‏ است‏ برای‏ نیل‏ به‏ اهداف‏ مذکور در اصل ‏ دوم‏، همه‏ امکانات‏ خود را برای‏ امور زیر به‏ کار برد :
12 - پی‏ ریزی‏ اقتصادی‏ صحیح‏ و عادلانه‏ بر طبق‏ ضوابط اسلامی‏ جهت ‏ ایجاد رفاه‏ و رفع فقر و برطرف‏ ساختن‏ هر نوع‏ محرومیت‏ در زمینه‏ های‏ تغذیه‏ و مسکن ‏ و کار و بهداشت‏ و تعمیم‏ بیمه ‏ .
‎‎‎‎‎‎ 13 - تأمین‏ خودکفایی‏ در علوم‏ و فنون‏ و صنعت‏ و کشاورزی‏ و امور نظامی ‏ و مانند این‌ها .
اصل‏ بیست و هشتم:
هر کس‏ حق‏ دارد شغلی‏ را که‏ بدان‏ مایل‏ است‏ و مخالف‏ اسلام ‏ و مصالح‏ عمومی‏ و حقوق‏ دیگران‏ نیست‏ برگزیند. دولت‏ موظف‏ است‏ با رعایت‏ نیاز جامعه ‏ به‏ مشاغل‏ گوناگون‏، برای‏ همه‏ افراد امکان‏ اشتغال‏ به‏ کار و شرایط مساوی ‏ را برای‏ احراز مشاغل ‏ ایجاد نماید.
اصل ‏ بیست و نهم:
برخورداری ‏ از تأمین‏ اجتماعی‏ از نظر بازنشستگی‏، بیکاری‏ ، پیری ‏، ازکارافتادگی‏، بی‏ سرپرستی‏، در راه‏ ماندگی‏، حوادث‏ و سوانح‏، نیاز به ‏ خدمات ‏ بهداشتی‏ و درمانی‏ و مراقبت‌های ‏ پزشکی‏ به‏ صورت‏ بیمه‏ و غیره‏، حقی ‏ است ‏ همگانی‏. دولت‏ موظف‏ است‏ طبق‏ قوانین‏ از محل‏ درآمدهای‏ عمومی‏ و درآمدهای ‏ حاصل‏ از مشارکت‏ مردم ‏، خدمات‏ و حمایت‌های ‏ مالی‏ فوق‏ را برای‏ یک ‏ یک ‏ افراد کشور تأمین‏ کند .
اصل 31 قانون اساسی
داشتن مسکن متناسب با نیاز، حق هر فرد و خانواده ایرانی است. دولت موظف است با رعایت اولویت برای آنها که نیازمندترند به خصوص روستانشینان و کارگران زمینه اجرای این اصل را فراهم کند. (اصل 31 قانون اساسی )
3.تکالیف اقتصادی جمهوری اسلامی ایران
اصل‏ چهل و سوم:
برای ‏ تأمین‏ استقلال‏ اقتصادی‏ جامعه ‏ و ریشه‏ کن‏ کردن‏ فقر و محرومیت ‏ و برآوردن‏ نیازهای‏ انسان‏ در جریان‏ رشد ، با حفظ آزادی‏ او، اقتصاد جمهوری ‏ اسلامی‏ ایران‏ بر اساس‏ ضوابط زیر استوار می‏ شود :
‎‎‎‎‎‎ تأمین ‏ نیازهای‏ اساسی ‏: مسکن‏، خوراک‏، پوشاک‏، بهداشت‏، درمان‏ ، آموزش ‏ و پرورش‏ و امکانات‏ لازم‏ برای‏ تشکیل‏ خانواده‏ برای‏ همه‏ .
تأمین ‏ شرایط و امکانات‏ کار برای‏ همه‏ به‏ منظور رسیدن‏ به‏ اشتغال ‏کامل ‏ و قرار دادن‏ وسایل‏ کار در اختیار همه‏ کسانی‏ که‏ قادر به‏ کارند ولی ‏ وسایل ‏ کار ندارند، در شکل‏ تعاونی‏، از راه‏ وام‏ بدون‏ بهره‏ یا هر راه‏ مشروع ‏دیگر که‏ نه‏ به‏ تمرکز و تداول‏ ثروت‏ در دست‏ افراد و گروه‏ های‏ خاص‏ منتهی ‏ شود و نه‏ دولت‏ را به‏ صورت‏ یک‏ کارفرمای‏ بزرگ‏ مطلق‏ درآورد . این‏ اقدام‏ باید با رعایت‏ ضرورت‏ های‏ حاکم‏ بر برنامه‏ریزی‏ عمومی‏ اقتصاد کشور در هر یک‏ از مراحل ‏ رشد صورت‏ گیرد .
تنظیم ‏ برنامه‏ اقتصادی‏ کشور به‏ صورتی‏ که‏ شکل‏ و محتوا و ساعت‏ کار چنان ‏ باشد که‏ هر فرد علاوه‏ بر تلاش‏ شغلی‏، فرصت‏ و توان‏ کافی‏ برای‏ خودسازی ‏ معنوی ‏، سیاسی‏ و اجتماعی‏ و شرکت‏ فعال‏ در رهبری‏ کشور و افزایش‏ مهارت‏ و ابتکار داشته‏ باشد .
رعایت ‏ آزادی‏ انتخاب‏ شغل ‏، و عدم‏ اجبار افراد به‏ کاری‏ معین‏ و جلوگیری ‏ از بهره‏ کشی ‏ از کار دیگری‏ .
منع اضرار به‏ غیر و انحصار و احتکار و ربا و دیگر معاملات‏ باطل‏ و حرام ‏ .
منع اسراف‏ و تبذیر در همه‏ شئون‏ مربوط به‏ اقتصاد، اعم‏ از مصرف‏ ، سرمایه ‏ گذاری‏، تولید، توزیع و خدمات‏ .
استفاده ‏ از علوم‏ و فنون‏ و تربیت‏ افراد ماهر به‏ نسبت‏ احتیاج ‏ برای ‏ توسعه‏ و پیشرفت‏ اقتصاد کشور .
جلوگیری ‏ از سلطه‏ اقتصادی‏ بیگانه ‏ بر اقتصاد کشور .
تأکید بر افزایش‏ تولیدات‏ کشاورزی‏، دامی‏ و صنعتی‏ که‏ نیازهای ‏ عمومی ‏ را تأمین‏ کند و کشور را به‏ مرحله‏ خودکفایی‏ برساند و از وابستگی ‏ برهاند .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

خرید فایل روابط بین الملل و همکارهای سیاسی اقتصادی ایران

روابط بین الملل و همکارهای سیاسی اقتصادی ایران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 31
حجم فایل: 330 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 31 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
روابط بین الملل و همکارهای سیاسی اقتصادی ایران
روابط بین الملل
اصطلاح روابط بین‌الملل به صورت متمایز از سیاست بین‌الملل و سیاست خارجی، می‌تواند به همه شکلهای دولتی و غیر دولتی کنش متقا بل اعضای جوامع مختلف ا طلاق ‌شود.
مطالعه روابط بین‌الملل دربرگیرنده تحلیل سیاستهای خارجی یا روندهای سیاسی میان ملتها نیز هست، هر چند به علت توجه به همه جنبه‌های روابط میان جوامع مختلف، مطالعه مربوط به اتحادیه‌های بین‌المللی کارگری، صلیب سرخ بین‌المللی، جهانگردی، تجارت بین‌الملل، حمل و نقل، ارتباطات و گسترش اخلاق و ارزشهای بین‌المللی را هم شامل می‌گردد. دانش پژوهان سیاست بین‌المللی توجهی به این روابط یا پدیده‌ها ندارند. مگر آنجائکه با هدفهای رسمی حکومت ارتباط پیدا می‌کنند یا توسط حکومت‌ها به عنوان وسایل کمک به حصول هدفهای نظامی یا سیاسی به کار گر فته شوند. یک مسا بقه بین‌المللی فوتبال رابطه‌ای بین‌المللی یا فرا ملی است. کنگره جهانی انجمن بین‌المللی علوم سیاسی نیز چنین است، اما دانش پژوهان سیاست بین‌الملل تنها زمانی به این وقایع توجه می‌کند که اثری مستقیم مقولی بر روابط بین الدولی داشته باشند. حد فاصل این دو هرگز به طورکامل روشن نیست. «دیپلماسی پینگ پنگ» بدا ن سبب جلب توجه کرد که وسیله جدیدی برای برقراری پیوندهای دیپلماتیک مهمتر میان چین و ایالات متحده شمرده می‌شد. در حالیکه یک مسابقه معمولی پینگ پنگ میان استرالیا و زلاند نو ارزش اشاره هم ندارد. همچنین دانش پژوه روابط بین‌الملل به همه جنبه‌های تجارت بین‌الملل توجه، دارد در حالیکه در سیاست بین‌الملل، به تجارت بین‌الملل تنها تا آنجا توجه می‌شود که حکومت‌ها تهدید و تشویقها یا مجازتهای ا قتصادی را برای مقاصد سیاسی به کار می‌گیرند مثلاٌ هنگامی که قول می‌دهند در مقابل حق ایجا د یک پایگا ه نظامی در کشورهای دیگر، تعرفه‌های گمرکی را برای آن کشور پایین آورند .
نظام بین الملل حاصل جمع معدل روابط خارجی کشورها در بستری از کنشها و واکنشها می باشد نظم بین الملل ره آورد کنگره ها و کنفرانسهای بین المللی است نظم نوین جهانی که در بردارنده مقوله رهبری آمریکا بر جهان ائتلاف جهانی علیه تروریزم ائتلاف جهانی علیه تسلیحات کشتار جمعی بین سالهای 1990-2001برنظام بین الملل حاکمیت داشت پس از حادثه یازده سپتامبر تا کنون دو نظم یکجانبه گرایی ارشادی و یکجانبه گرایی دستوری جهان را اداره می نماید
ایران در نظام بین الملل کشوری است در مقوله مدل چند ملت –دولت می گنجد
مدل ملت –دولت
این مدل بیانگر این نکته است که ملت از لحاظ تکوین و تشکیل بر دولت سبقت دارد و این ملت است که دولت را بوجود می آورد دولت حاصل از مفهوم ملت دو ویژگی دارد
الف)دولت دارای هویت مستقل بین المللی است
ب)دولت از مشروعیت داخلی قوی برخوردار می باشد
این دولتها از لحاظ داخلی و خارجی دچار تهدید کمتری می شوند

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

خرید فایل توسعه(اقتصاد,اجتماعی,فرهنگی)

توسعه(اقتصاد,اجتماعی,فرهنگی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 32
حجم فایل: 2009 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 32 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
توسعه(اقتصاد , اجتماعی , فرهنگی)
1- تعریف توسعه
2- تعریف و بیان شاخصهای توسعه اقتصادی
3- توضیح توسعه سیاسی
4- توضیح توسعه فرهنگی
5- توضیح توسعه اجتماعی
6- درک مفهوم سرمایه اجتماعی
اهداف فصل :
توسعه: عبارتست از تغییر در تمام ساختارهای اجتماعی ، اقتصادی، سیاسی و ...به گونه ای که نه تنها از لحاظ کمی بلکه باعث تغییرات کیفی در تمام ابعاد جامعه از جمله شیوه زندگی ،رفاه اجتماعی و... شود.
توسعه : عبارتست ازبازسازی کامل یک جامعه که باعث ایجاد نهادهای تازه می شود و در این بازسازی و نهاد سازی تمدنی جدید ایجاد شود.
نکته: توسعه فرایندی همه جانبه است و معطوف به تمام ابعاد زندگی مردم جامعه می شود.
تعریف توسعه:
رشد اقتصادی و توسعه اقتصادی با هم تفاوت دارند، رشد اقتصادی مفهومی کمی است و عبارتست از افزایش تولید کشور در یک سال نسبت به سال پایه است GNP یا GDP
اما توسعه اقتصادی مفهومی کیفی است و درباره تعریف
توسعه اقتصادی وحدت نظر کامل بین علمای اقتصاد وجود ندارد واین به خاطر وجود عوامل متعدد، موثر در توسعه اقتصادی است
توسعه اقتصادی :

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.